Atividade 3.2 - Ficha Técnica

CURSO ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO - TIC'S

UNIDADE 3 - PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

Atividade 3.2 - Fica Técnica - Portal do Professor
Professora Cursista: Meire Lúcia Assis Dias Firmo

Estrutura curricular	Modalidade de Ensino: Ensino Fundamental Inicial   Componente Curricular: Língua Portuguesa, Ética, Ciências Naturais Tema: Linguagem oral (valores, normas e atitudes), Ser humano e saúde, língua escrita (prática de leitura e produção de texto),  Alfabetização e Ambiente.
Objetivo	Conhecer alguns locais onde os vegetais são cultivados; Reconhecer alimentos de origem vegetal; Pesquisar os cuidados que os vegetais necessitam; Expressar conhecimentos sobre o cultivo de vegetais; Enumerar vegetais que consome no seu dia a dia; Extrair do texto as informações básicas; Cultivar um vegetal; Compartilhar conhecimentos e opiniões.
Descrição	As atividades propostas são realizadas em 5 aulas de aproximadamente 60 minutos. Conversas informais, imagens extraídas de diversos links, vídeos do youtube, registro das descobertas dos alunos, visitas em blogs de nutrição, e para finalizar degustação de saladas, foram alguns dos recursos/estratégias que fora utilizadas pelos professores a fim de atingirem seus objetivos.
Observação	Os professores agendaram um trabalho de campo para os alunos coletarem informações sobre diferentes tipos de alimentos. A fim de poderem vivenciar novas situações e conhecer diferentes espaços, bem como, estabelecer um confronto das suposições individuais e coletivas com as informações obtidas. Foi solicitado aos um relatório do trabalho de campo realizado. Foi pedido que relatassem o lugar visitado, objetivo/s do trabalho de campo, o trabalho feito, o que fizeram, o que foi possível aprender e a opinião sobre este momento.
Autor	Eliana Aparecida Carleto
Fonte do recurso:	Vídeos do Youtube:  http://www.youtube.com/watch?v=_s_LJFkgM3I&feature=related e http://www.youtube.com/watch?v=uZAf9XMwqfg&feature=related Imagens sobre alimentação e seus respectivos sítios:  Imagem 1 http://saudeebeleza.files.wordpress.com/2009/02/alimentos2.jpg Imagem 2 http://www.apazdosenhor.org.br/profhenrique/licao5-dns-alimentacaob.jpg Imagem3 https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJIJK5OrnFiZb_2Av9C88Qtes54zCXqahsZEyFTmmhtoEjn3iTQ8Hrprsco_xta6CVZc2HA1MivTPiDVTQ-_NT-cVX0_XtF3gQSNVZKrrABBd6GAqMndCyl_tic80XXKa_IU428EcLIJ10/s660/CRIAN%C3%87A+SE+ALIMENTANDO+DE+RESTOS++DE+P%C3%83O.jpg Imagem 4 http://www.desnutricao.org.br/8_1/images/8.3.2.c.jpg Receitas:  Imagem 1 http://odia.terra.com.br/blog/saltoagulha/images/leite_e_derivados.jpg Imagem2 http://www.sateremawe.com.br/Protugues/derivados_20soja_20menor%5B2%5D.jpg Os alimentos e seus nutrientes:  http://educar.sc.usp.br/licenciatura/2001/vivamelhor/frutas_verduras_legumes.htm http://ritasousa.net/conheca-os-10-alimentos-mais-poderosos-para-nossa-saudehttp://www.todabiologia.com/saude/vitaminas.   htmhttp://www.youtube.com/watch?v=qUN9i3RCYl8&feature=related
Origem:
Licença:	http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=26842

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http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/bitstream/handle/mec/20072/Tangrama1.swf?sequence=1

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